To je přesně ten důvod, proč si myslím, že by se neměly zakazovat telefony ve třídách. Je to nástroj, se kterým je potřeba počítat a hlavně umět pracovat. To je podle mě stěžejní. Dnes se běžně vyučuje třeba tvorba mobilních aplikací, tak proč se tvářit tak, že tady ty nástroje nejsou? Možná je to jenom o starších strukturách. Kdo ví?

Chtělo by to taky na češtinu *1*

Co máš v hlavě, to ti nikdo nesebere. Smysl učení není o tom, jak oblafnout učitele. Tím se totiž nejvíc poškozuje ten žák. Jenže ten si to neuvědomuje a nejraději by zůstal s inteligencí na úrovni mateřské školy.
Mám-li něco, co to za mě vyřeší, nemusím nic. Co na tom, že gramatika dneska pláče (viz úroveň některých diskutujících), angličtinu nepotřebuju, máme Gůglpřekladač, všechno se dá najít na netu a teď možná i matematika bude přes mobil. Jen jaksi není vidět, že já, který jsem nic nemusel, jsem blbý jak tágo.

Protože baterka mobilu se ti může vybít, zatímco mozku stačí trocha cukru z potravy.

Zapomeňte na taháky, rovnice za vás vyřeší váš mobil - A HLAVNĚ NEBERTE MOZEK NEBO NEÚSPĚJETE.

Skvělé. Proč vůbec snažit o maturitu, když je všechno na internetu? Staží umět umět čist, psát a angličtinu. Tedy maturovat se mohlo z vyhledávání na internetu v anglištině.