-
Pan Necas tu funkci nacpe komukoliv, jen aby mohli dale fungovat a plenit tuhe zemi. *12* *11* *16*
-
-
Kdo plení tuto zemi? Hlavně levičáci - dobře si pamatuji slavný socialismus.Jako montér jsem jezdil na stavby do ciziny,a jedním s úkolů spolupracovníků bylo kupování nedostatkových léků pro známé v social. republice. Je zajímavé ,že hlupáci mají krátkou paměť a navíc jsou ještě líní, ale o to více hluční. Prázdný sud nejvíce hučí.
-
-
Patrně jste ho musel i volit, když jste jezdíval mimo,což?
-
-
-
Kdo nabídne Nečasovi místo za měsíc, do roka ? A do dne ! !
-
-
Vy to asi nebudete. Podle Vaší otázky máte asi sám starosti s uživením sám sebe.Jestli dokonce nejste na pracáku.
-
No přece Lomikar, ne ??? (tedy Laminger).
-
-
Až začnou trojkoaličním pacholkům bouchat bomby pod prde-emi, ak to se hodně nasmějeme a vláda skončí.
-
Ještě jedna věc. Kdo bude platit ty armády ministrů a co s jejich doživotní imunitou?
Chudáci děti ve školách, pokud by se měli učit zpaměti jména ministrů-každý týden někdo jiný! -
-
A jaký je problém jim tu imunitu zrušit. No přeci žádný. Udělá to referendum.
-
Ty děti by se především mělY učit.
-
-
hochu,hochu kam to lezeš?
co ti za to slíbili. -
ale samozřejmě, brzy se dozvíme, že i zbytek ministerstev bude obsazen členy ods, to by nebylo nic neobvyklého a pak by se zdviženým nosem prohlásili, že se přeci nejedná o vládu jedné strany že ano *1* *1* *1*
-
Prý bezpartijní??
Cha, cha ...
Byl i redaktorem Lidových novin, zabývá se "vědecky" hlavně náboženstvím. takže nejspíš člen bývalé KDS, , která splynula s ODS. Tak jako kdysi taky ministr šk. Pilip, dnes zkrachovalá existence.
No to se má školství na co těšit. -
-
Dedo, a jak jinak než vědecky se chceš zabývat náboženstvím? Zjišťovat jak vzniklo, jaký má historický vývoj, co učí a jak to je nebo není v souladu s přírodovědeckým nazíráním na realitu a s jinými náboženskými a filosofickými školami. Kromě toho křesťanské morálky je nám třeba jako soli, protože ji komunismus totálně zničil. Křesťanské Desatero by se mělo povinně učit na všech školách a dnes a denní v rozhlase a televizi. A nejen učit, ale jeho porušování hned trestat a to nejen strašením peklem, ale nejlépe hned místě a rákoskou. Takže pokud by to byl věřící v Boha a nikoli věřící ve hmotu, tak by to pro školství bylo jedině dobře.
-
-
Proč by se mělo učit ve školách? To by mělo být základem pro život a mělo by vycházet z výchovy v rodinách. Hlavně my bychom měli být těmi vzory.( Vůbec nejlepším by bylo chování a jednání politiků a ne "Odvolávám, co jsem odvolal a slibuji, co jsem slíbil).
Na druhé straně se zde dostávám k dilematu, protože se mi kolikrát otvírá.... -
-
Jardo, souhlasím. Ale ve škole by se měly učit dějiny náboženství a církví jako vůbec historie, dějiny filosofie...
Důležité pro výchovu je především být vzorem správného chování. Ale co můžeme čekat v naší zkorumpované zemi kde dokonce i president republiky krade na státní návštěvě a ono se nic neděje...
-
-
-