Možná nezbyde než  celý školní rok zrušit a zopakovat

Jestli to není tím, že je ve společnosti čím dál víc přijímán názor, že řád a disciplína narušují rozvoj osobnosti dítěte. Třeba právě ve zmíněné Anglii se rodiče bojí usměrňovat děti, ukazovat jim hranice toho co je ještě přípustné a co už ne. Z toho bude pramenit neschopnost dětí adekvátně reagovat na změnu a udržet si správný směr.