tak to by Minecrafťáci mohli dodělat tunel Blanka *2*

uvidíme, práve tablety to možno ešte všetko zachránia *4*

Tohle platilo, nez se do toho vlozila EA sh..

Buď rád že si nezezelenal.

A jo! Tak to bylo! Teda fakt dobrý. Na to už bych si nevzpomněl :)

můj čtyřletý synovec si už hraje s tabletem a jeho o rok a půl mladší sestra si sama na přehrávači pouští DVDčka Šmoulů.. já bych o jejich technické vzdělání starost neměl *4*

No pokud si člověk zadá opravdu skutečné osoby, co kdy žily a ne fiktivní až moc geniální mozky protivníky slavného Sherlocka Holmese, tak se to snad nestane *3* Ale super, že si někdo na takový detail ze Star Treku pamatuje :)

to bylo když si Dat přál aby mu holopaluba vytvořila soupeře který ho dokáže přechytračit, mohl si za to sám *1*

A dopadne to jak s Moriartym... *15*

Jednou to určitě dospěje k tomu, co využívali za Jean-Luc Picarda na Enterprise. Že počítač (v reálu světová síť internet), má informace o celý historii lidstva ty může využít na simulace. Člověk přijde do simulátoru a řekne, chci tu a tu dobu, v tom státě a chci potkat tu historickou postavu. Parametry zadány, program byl vytvořen... A výuka začíná :)

ano, taky jsem po zahrání Kerbal Space Program zatoužil být astronautem *1*

Pokud budou pokračovat současné trendy ve výpočetní technice, je možnost vizualizace veškerých historických dat prakticky nevyhnutelná. Stačí relativně málo k tomu, abychom takové vizualizace nemuseli vytvářet ručně - digitalizovat záznamy, vyvinout spolehlivé rozpoznávací algoritmy a mít dostatek výkonu.

Že by mě hry, včetně těch upravených simulací jako v případě SimCity, přímo inspirovaly k povolání, to se mi osobně už stát nepodařilo. Ale setkal jsem se s těmi, kdo se tak rozhodli a to docela u nečekaných titulů - lidi, kteří jdou do bílýho pláště kvůli Resident evilu, jakožto ne přímo simulací a s biologií ne moc přátelskou, ale přesto v něčem inspirující fikcí, není v zahraničí zrovna málo. Ale pro konkrétní práci ve hrách vidím obecně obdobný obrovský potenciál, nejen díky svému vlivu. Pořád zde zůstávají jistý otázky "simulace" celýho konceptu, ale ta báze pro pochopení určitých problematik, má dle mýho slušnou budoucnost využitelnosti, což už dokazuje právě a nejen SimCity. A že to funguje pro rozvoj, už tady i jinde dokázalo plno lidí, kteří sdílí svý poznatky z her. Stačí vzít například strategie hrající si s taktickou mapou, jako Total war, EU aj, a přestože reálie může mít plno komplikovanějších dalších faktorů, takový základní uvědomění celé sítě ekonomických a politických dopadů může být jasnou paralelou k tomu, jak to v jádrové podobě funguje ve skutečnosti, a hráč tak může získávat poznatky, které mu mohou pomoci líp chápat danou věc.

A vůbec, co se týče historie, jak jsem už několikrát naznačoval, tak zde mají hry, nebo alespoň využitelnost herních enginů, nehorázný potenciál pro zhmotňování. Dokumentární projekty si s tím sice už hrají, ale pořád ne s takovou precizností a je zde pořád cítit jistý zjednodušování. Všechny ty mapky, plány minulých měst, ztvárnění a rozpohybování osob a hist. událostí, přednesení informací, to všechno při zachování badatelskýho vnímání má šanci oživit výklady odborně, ale stále teoreticky podávané látky, a umožnit vůbec jinou formu získání a pochopení dat. Například nedávno se skrz stránky Asociace odkazovalo na projekt jistých maníků, kteří se na Cryenginu v rámci soutěže pokusili o ztvárnění části Londýna 17. století [ http://youtu.be/SPY-hr-8-M0 ]. Samozřejmě by to organizačně chtělo zapojení všech výzkumných sfér, oborů a v IT zběhlé produkce, než aby se spoléhalo na komerční produkty od standardních vývojářů, ale z téhle spolupráce by mohla vzejít pro učení a získávání údajů velká záležitost. Představa, že by člověk mohl pomocí těchto projektů mít možnost se procházet například v na historických podkladech postavených městech z určitých dob nebo znovu zažívat klíčový okamžiky dějin i každodenní život, zní zatraceně lákavě. Nevěřím a a nechci ani věřit, že by hry co do podávání údajů jednou vytlačily všechny ostatní média jako právě převážně knihy, ale věřím, že můžou v kombinaci nejen s nimi napříč řadou oborů, vědou a obecnou životní a badatelskoui naukou posloužit neuvěřitelným způsobem. Tak snad jednoho dne.

Nejvíce jsem hrál SimCity 2000. Jednoduché, zábavné a na systém naprosto nenáročné. Pak mě bavilo ještě Sim City 4, ale u toho dílu jsem i skončil. Vystudoval jsem sice stavařinu na střední, ale nepokračuji v tom. Tudíž mě to asi špatně zasáhlo nebo jsem měl moc demoličních ambicí *1*

neviem či 99% ale väčšina, určite. Som zvedavý čo vyrastie zo súčasnej generácie ktorá používa PC maximálne tak na internet a facebook alebo ho nepoužíva vôbec. V zahraničných fórach je to na IT gramotnosti už dosť vidieť.

Ano. Hitler v dětství hrával Hearts of Iron -1. A protože to byl kluk velice společenský a komunikativní, rád hrával pod nickem "Brunhilde" multiplayer se svým o jedenáct let starším kamarádem Džugašvilim alias "маленький пенис" z Gruzie.

Tak to jsem asi výjimka z pravidla. Když jsem byl malej, tak jsem rodiče ukecal na koupi tehdy drahého počítače 386dx, a i jsem sám v té době věřil tomu, že se na tom začnu učit programovat. Jak jsem ale spustil první hru, veškeré ambice byly ty tam a až dávno po tom, co sem si prošel hrama a nedělal skoro nic jiného, jsem se zase k programování vrátil *4*

99% iteckarov ma svoje zamestnanie vdaka hram, ked v destve riesili cpu, pamate, rozlisenia, vlastne vsetko okolo pc kvoli hram a prirodzene mali pak vstupne vedomosti pre studium alebo pracu v IT

Ještě na město poslat Godzillu a architektova práce je v čudu :D