Děti visící hodiny na sociálních sítích si ubližují. Jak
zjistila analýza dat, dlouhý čas strávený sledováním a vytvářením obsahů
na síti s velkou pravděpodobností připravuje žáky o důležité způsoby
myšlení.
IPs DATA, což je projekt
českého ministerstva školství a školní inspekce věnující se výzkumu
v oblasti vzdělávání, nově ukázal díky analýze dat z posledních šetření
PISA a PIRLS, jak jsou děti ohlupovány přemírou sledování a aktivit na sociálních sítích v kombinaci s nadužíváním digitální techniky.
Děti, které na sociálních sítích tráví velké množství času, měly totiž úměrně tomu nižší skóre v testu matematické gramotnosti. Zdá se tedy, že sledování sociálních sítí snižuje kognitivní schopnosti.



zdroj: https://medium.seznam.cz/clanek/zuzana-ruzickova-budicek-pro-rodice-i-ucitele-naduzivani-socialnich-siti-ohlupuje-deti-rika-nova-analyza-dat-103156

o
tom snižování kognitivních schopností jsem už tehdy psal v souvislosti s tímto tématem. Netýká se to
daty ale jen dětí..!! každého napadne. 
u nás to vidíme i u některých veřejně činných osob v
mediální sféře (v rámci redakcí TV se elektronika rovněž nadužívá, my to tady pozorujeme na úpadku analytických schopností, IQ osazenstvech v čase neuvěřitelně), u některých se to v kombinaci s nastupující stařeckou
demencí stává přímo smrtícím fenoménem v rámci jejich analýzy běžných situací, narušuje to
a zasahuje totiž už i do jejich hodnotových žebříčků, rodinou ještě v
mládí v rámci její psychosociální činnosti správně utvořeného..
čiže
odložte mobily, tablety, compy a začněte si ten nastupující defekt v myšlení v souvislosti s nadužíváním té elektroniky jako kruciálního bodu vaší denní pracovní činnosti, kterou vás zatížil váš zaměstnavatel, kompenzovat tím čtením v zájmu zachování si
původního statusu v rámci společnosti z pohledu té Darwinovy teorie o zachování druhu.. :)
ale jako slavomané a narcisové i toho prostého respektu u posluchačů a diváků, který tak rádi vidíte.. momentálně není totiž na místě, jak jste intelektuálně zbičovaní od těch výrobců té elektroniky, popř. provozovatelů těch soc. sítí coby vedlejšího zdroje zábavy a proma.. 

dále bych rád upozornil na pasáž bodu sounáležitost se školou (včetně grafu, kde tohle téma koreluje s výsledky testu matematické gramotnosti u žáka):
výše matematické gramotnosti je také odvislá od toho, jakou sounáležitost cítí dítě ke své škole.
Čili jestli dané dítě do školy zapadá a jestli se v ní cítí příjemně.
Rozdíl mezi dětmi s velkým pocitem a malým pocitem sounáležitosti se
školou je 15 bodů z 515, což určitě není zanedbatelné číslo. Tohle
zjištění asi nikoho moc nepřekvapí, ale na číslech se tedy teď ukazuje,
jak souvisí dobré výsledky žáků s tím, jak moc ve škole panuje pocit
bezpečí, je v ní nižší míra šikany, a naopak vyšší míra kázně.

tady tohle zjištění je samozřejmě dalším hřebíčkem do rakve fenoménu inkluze, který zaplevelil naši vzdělávací strukturu. Je to další negace z něj vyplývající, protože s tímto konstatováním souvisejí i dřívější data o zvýšení šikany na školách, která rostla nápadně rovněž s nástupem právě inkluze + s daty o zvýšenému propadání depresím a syndromu vyhoření u kantorů v důsledku tohoto trendu a tlaku na kantory právě těmito inkluzivními žáky.
O té důležitosti faktoru výběru školy pro své dítě jsem už také před pár dny psal v souvislosti s dnešní výchovou.
Přečtěte si, není to nic hezkého i pro provozovatele soc. sítí, kteří budou čím dál více regulováni, což se Elonovi nebude líbit, ale měl by to chápat nejen jako byznysmen, ale také jako rodič. Jsou to zkrátka výzkumy, potvrzené odpovědi na kladené hypotézy, pracuje se s daty, nikoliv s dojmy nebo emocemi.
Na základních školách by se mělo pracovat zkrátka postaru - více ve stylu papír, tužka, rozvíjet selský rozum u žáků, využívat i deskových logických her a pomůcek, na těch digitálních zařízeních trávit minimum času stran výuky, dnes se děti na elektronických zařízeních učí navíc mnohem rychleji než kantor i mimo tu školu samočinně, kolikrát ho i znalostmi problému ve výuce převyšují. Tráví na nich tak už mimo školu spousty času, což tu jejich gramotnost na nich zdokonaluje samo o sobě, bohužel to buduje vedlejší efekt té finanční, analytické negramotnosti do budoucna, jak si můžete se sesbíraných  dat přečíst.
Na těch základkách navíc to, co probírají, už prakticky zvládají z domu, mám ten silný dojem. Vše by se mělo omezit jen na edukaci v rámci tvorby projektu, opravdu nevím, co je dnes může ta základka v rámci osnov na těch elektronických zařízeních naučit, co by už nezvládaly samy z domu. Ta škola by měla být takovou oazou, kde ta elektronická zařízení zkrátka možná v jediném okamžiku ve dni neuvidí.. Dnes už si nikdo neumí napsat pod sebe jednoduché matematické úkony a vyřešit to na papíře, natož nazpaměť z hlavy, vše řeší přes kalkulačky v mobu nebo compu. Pěkně návrat do těch našich školních časů - papír,tužka.
Proto nemám sám už snad 8 let sociální sítě, už jsem zrušil teda i televizi, což mi nyní italský psychoanalytik v článku na seznamzpravach také posvětil jako dobrý počin pro sebe sama a udržuju si zdravý rozum právě tím pravidelným čtením, které přináší to kritické myšlení.. :)

Michlův bitcoinový plán. To radši archivní vína, říká Rusnok

zdroj: https://www.seznamzpravy.cz/clanek/ekonomika-finance-byznys-meny-kryptomeny-michluv-bitcoinovy-plan-to-radsi-archivni-vina-rika-rusnok-269025

nebo staré trabanty z NDR... vedle Bhutanu a Salvadoru budeme průkopníky

https://www.seznamzpravy.cz/clanek/domaci-zivot-v-cesku-ceska-generace-z-vic-setri-odkladaji-sex-resi-klima-a-stesti-a-lasku-264086

tohle mi přijde zajímavé a doufám, že tahle data mají naši vládní politici. Protože při pohledu na ně kontra ty aktivity na TikToku, bych pokládal za přínosnější zapojit ty mladé dnes do exekutivní činnosti téhle vlády v tomhle jejím závěrečném funkčním roce.
tohle mi z těch dat o téhle generaci Z vychází jako první. Rádi hýbou koly dějin a ta makroekonomie se už přímo dotýká i jejich životů přeci - dostávají první výplaty, musí začít myslet na důchodové spoření, pojištění, sledují vývoj reálných mezd, nakolik jim z toho ukrojí inflace, se kterou jsme se nyní potýkali, jak se daří ukotvit ČR v rámci evropských struktur, jak se daří naplňovat green deal a jestli má reálné mantinely v rámci té legislativy.
Tím zapojením v rámci nějakého projektu se školami, by měla vláda větší šanci, že tuhle část dostane k volbám. Nevím úplně, jestli tam příjdou ti, kteří sledují tanečky Alenky apod. To je ta tupější část té elektronické mládeže, kterou byste museli nechat volit klikem myší, jinak je od toho compu nebo mobilu neodtrhnete a že byly nějaké volby jim dojde možná až po probdělé noci hraním nějaké hry typu Fortnite, nebo jak se to jmenuje, když se z té hry odlogují a vyskočí na ně někde na netu průběžné výsledky toho plebiscitu.
Musíte útočit na ty přemýšlivější z nich zkrátka, zapojit je do té zbylé práce, která tuhle vládu ještě tenhle rok bude čekat, aby měli pocit, že jsou už v tomhle svém nízkém věku důležitými pro společnost, ukazují to tahle data z článku výše.
Z těch vychází podle mě i management České spořitelny. Proto spořka aktuálně zapojuje mladé do tvorby produktů. Vláda by měla stejnou cestou za mě a jezdit po těch školách - minimálně náměstci, když ne přímo členové a dělat ty debatní kroužky, sbírat podněty studentů, něco pak realizovat ještě v tom zbytku funkčního období.
Tohle je podle mě cesta zvýšit účast prvovoličů v příštím roce. a je fakt, že pokud tam mladé dostanete, tak už vědí, koho volit. :) z průzkumů, v tom rozum mají

„Například autoprůmyslu se velmi daří,
zejména finálním výrobcům. U dodavatelů, kteří dodávají jiným závodům
například v Německu, je situace trošku jiná. Běží i elektronika
a farmacie, to jsou průmysly, které v současné době fungují. Navíc budou
přicházet do Česka velké investice jako například závod Onsemi a doufáme, že se budou rozvíjet státní investice do infrastruktury,“ vypočítává Jahn.  

Zatímco v letošním roce by měly investice stoupnout pouze o 0,5 procenta, příští rok už by mělo jít o 3,4 procenta.

Vyšší kupní síla

„To
jsou pozitivní známky a myslím si, že vzhledem k tomu, že v letošním
roce byl pozitivní nárůst mezd, tak by mohla růst i spotřeba
domácností,“ říká Jahn, který je přesvědčený, že v příštím roce se Češi
budou mít lépe než v roce letošním a minulém.

V letošním roce podle průzkumu SP ČR a České národní banky vyrostly reálné mzdy o čtyři procenta a tento trend by měl pokračovat i v příštím roce. Zároveň se o 10 procent zvýší minimální mzda – na 20 800 korun.


zdroj: https://www.seznamzpravy.cz/clanek/ekonomika-byznys-rozhovory-cesko-jako-trojkar-mame-na-vic-rika-viceprezident-svazu-prumyslu-jahn-264773



děcka, nemůžete chtít po téhle vládě zase za 4 roky zázraky. Museli byste jí dát mandát na 8-12-16 let, abyste mohli takovou seriozní vládu posuzovat. Za 4 roky se snažila hlavně stabilizovat náš fiskální účet, který byl po předchozí vládě socanů a Andreje bohužel v katastrofálním 400mld propadu.
Podařilo se uskutečnit reformy, digitalizuje se státní správa, což už se dělalo za kolegy Zajíčka, šéfa a kolegy Martina z Hospodářské komory, EKONOMIKA ROSTE, REÁLNÉ MZDY ROSTOU několik měsíců po sobě Martine, což přiznává i Martin Jahn, racionální ekonom, který obvykle spíše kritizuje než vidí to dobré. POROSTE MINIMÁLNÍ MZDA, Martin sám sděluje, že bylo správné, že se vláda rozhodla jít cestou investic, ne šetření (rada Kalouska), zmiňuje investice vlády do infrastruktury, které se v příštím roce budou zhodnocovat.
Co se týče komunikace Martin je součástí Hospodářské komory, která může a má to v popisu své práce interpelovat vládní politiky, navrhovat pragmatická řešení v rámci makroekonomie, zbytek už je o vzájemných disputacích. Myslím, že tohle je zatím jediná vláda, která radám expertů dominantně naslouchá.
Narozdíl od Martina si ale myslím, že se už na konci příštího roku začnou propisovat ty protekcionistické snahy Donalda Trumpa v rámci celní politiky v celé šíři globální ekonomiky, tzn. dojde na vyslyšení jeho stesků o vyšší nezaměstnanosti, ta se určitě zvýší, stejně jako inflace. Růst čajny je pro mě taky diskutabilní, bude záležet, jak se jim podaří vyřešit jejich aktuální ekonomické problémy, pravděpodobně reformami ve fiskální sféře, v té monetární se to nedaří + zase jak jim utáhne opratě Don stran cel + i EU, pokud by docházelo k nějaké dohodě na Západě. Ekonomiku čajny, i díky jejim vlastním problémům (domácí poptávka, pád realitního trhu, který tvoří třetinu tamního HDP) má v rukou nyní Západ jako nikdy předtím, tvrdím.
Tzn. ten růst i té naší ekonomiky se zpomalí, pro rok 2026 ji tyhle tlaky, stejně jako zpomalení německé ekonomiky, určitě zasáhnou.
Martin přesto zase vidí nečekaně optimisticky českou ekonomiku jako lídra EU, což jde zase děcka za kroky této vlády, která se hrabala z neskutečného stavu veřejných financí, aby nastartovala tento růst české ekonomiky s REKORDNÍMI INVESTICEMI V DĚJINÁCH ČS. VLÁD, který se po 4 letech její práce projeví (i na vašich peněženkách) až v jejím posledním roce vládnutí, jak vám sděluje i tenhle náš elitní ekonom ze Škody auto Martin Jahn. Z toho vidíte, jak to trvá, pokud navíc musíte napravovat věci po předchozí vládě-ách.

TikTok čelí nové žalobě ze strany rodičů britských dětí, které zemřely
v roce 2022. Podle žaloby byla jejich smrt výsledkem plnění virální
výzvy zvané „blackout challenge“, která spočívá v přerušení vlastního
přísunu kyslíku do mozku, dokud člověk neztratí vědomí. Žalobu proti
TikToku a jeho mateřské společnosti ByteDance za zavinění úmrtí podala
ve čtvrtek jménem rodičů americká organizace Social Media Victims Law
Center.

zdroj: https://www.novinky.cz/clanek/zahranicni-evropa-britsti-rodice-zaluji-tiktok-domnivaji-se-ze-jejich-deti-zemrely-pri-plneni-viralni-vyzvy-40508172

těch žalob na tu obskurni soc siť soudruhu z čajny bude celosvětově přibyvat. Proto je zahodno ji zakazat dětem do doby jejich zralosti, ktera se V TEORII PSYCHOLOGIE definuje tim překonanim věku puberty, tzn 16lety věku..
Každy adiktolog by vam s tim souhlasil, naopak někteři ti naši konzultanti, kteři navrhuji rodičovske moratorium s dětmi a aplikaci dětskych zamku v compech, by neměli argumentaci nejen na tenhle připad vyše, kdy žadny dětsky zamek na hodinu, dvě uživani tehle jinak neregulovane a algoritmicky zavisle soc sitě, což je pravě ten problem, bohužel nepomuže.. tady pomuže jen zakaz do doby psychicke zralosti tak, jak jej aplikuji už v Australii

Generální ředitel automobilky Renault
Luca de Meo, který je zároveň šéfem Evropské asociace výrobců aut ACEA,
vypočítal, že při současných prodejích představuje nová emisní norma
pro evropské automobilky pokuty ve výši 15 miliard euro.„To jsou obrovské finanční prostředky.
Za to se mohou postavit dva až tři výrobní závody, ať je to Gigafactory,
ať výrobní závod na automobily či komponenty,“ dodává.

zdroj: https://www.seznamzpravy.cz/clanek/porady-inside-talks-automobilky-potrebuji-penize-na-pokuty-za-emise-zdrazi-auta-tvrdi-odbornik-260744

o tomhle jsem psal před pár dny. Tohle není dobře nastaveno. EU by měla spíše podporovat evropské automobilky v uvádění nových produktů na trh, bojuje s konkurenceschopností, čajnou hlavně v tomhle segmentu, protože Tesla má v Evropě taky nízké prodeje, prodává hlavně v čajně paradoxně. 

a zase update, dočítám článek a tady to říká kolega Novák, co píšu poslední týden, dva:

„Já ale stále věřím, že v Evropě
dostaneme rozum, budeme více přemýšlet. Toto uvalení penále je
kontraproduktivní. Sami sobě jako Evropanům způsobujeme obrovskou zátěž.
Automobilky budou platit penále místo toho, aby investovaly do nových
technologií, levnějších elektromobilů. Tohle jsou finance, které budou
automobilovému průmyslu chybět,“ dodává Novák s tím, že zahraniční
a neevropští výrobci pak budou mít větší šance tu uspět.

„Já s jejich aktivitou v tenise nemám problém,“ tvrdí Lehečka. „Akorát vnímám obrovské otazníky ohledně kalendáře.

Zdroj: https://www.idnes.cz/sport/tenis/atp-wta-zmeny-revoluce.A240320_191221_tenis_ten#cxrecs_s

možná s tvým názorem bude mít Jirko ale problém tvá partnerka.. už si se jí ptal?? :) Jinak odkazuji tebe i Rafu Nadala (můžeš mu to přeložit, nebo to udělám já, až ho potkám) na článek rozumného redaktora a bývalého úspěšného fotbalisty Neumanna ze sport.cz, který pracuje tak, jak slušný novinář má v rámci kritického myšlení, a vyzpovídal přímo aktérku, která v Arábii pracovala..
Ten článek jsem bohužel nenašel, je možné, že byl smazán i provozovatelem - oligarchou, každopádně Robert Neumann určitě nakontaktuje na tu slečnu, se kterou jej dělal. Ono je vždy lepší a přesvědčivější mít ty informace z první ruky, od aktérů z té druhé strany barikády, pak to na tu diktaturu vrhá hned jiné světlo.
Pak si to stačí přenést jen do našich podmínek, popř. jestli by tam Jirka s partnerkou chtěl takhle fungovat a myslím, že partnerka jako budoucí psycholožka mu ten názor obohatí.. :) někdy zkrátka záleží na výkladu. Já to ještě říkám lidem tak, aby si představili, žebych se já vůči nim choval třeba jako oni vůči mně nebo mé partnerce, jak by pak jednali v mém postavení zase vůči nim, lépe pak mé kroky chápou..

To se nepodařilo, ač jste po celou první půli soupeře přehrávali. Čím to, že se převahu nepodařilo využít?

Místy
jsme měli drtivý tlak. Statistiky, držení míče, počet střel, vše šlo za
námi. Pokud si vytvoříte takový tlak, je klíčové z toho vstřelit
branku. Boleslav má kvalitu a čekat, že ji budete mačkat celý zápas
a nic si nevytvoří, je liché. S naší finální fází nejsem spokojený. Do
nějakých šancí se dostáváme, ale je to málo. S postupem času jsme
situace sami začali přehrávat. Když bylo potřeba zakončit, hledali jsme
zbytečně další volné hráče. Klíč pro vítězství byl v prvním poločase.

zdroj: https://www.sport.cz/clanek/fotbal-ceska-1-liga-bohemians-bez-golu-a-podevate-bez-vyhry-z-tolika-strel-musi-nejaka-vyjit-smutnil-vesely-5024322


ještě mě teď ve sprše napadla glosa k tomuhle. Jardovi nejde upřít, že Bohemku posunul i směrem k té fotbalovosti, byť je to historicky soubojový tým. Má k tomu ale taky největší podporu vedení, co fotbal sleduji a kádr Bohemky je nej od doby Tondy Panenky, tvrdím. Dopředu je Bohemka tuze nebezpečná, to jsem psal vždy, byť extrémně čitelná s tou rozehrávkou přes Kovaříka nebo Hrubého. Ale musí začít posilovat vzadu, tohle budu psát nadále, byť Jarda posadil Křapku (mělo se tak stát už dávno, hlavně v té pohárové Evropě), což ukázal ten příchod Vasila, kdy tu pasáž posledních 20 min. vyhrála na šance Bolka a ten obraz hry se s jeho příchodem otočil.
Můžu sice chápat záměr trenéra Holoubka, kdy chtěl vsadit na soubojovou sestavu (Vasil je přitom ale hodně silný v soubojích, což tam ukázal i jeho střet s Kostlíkem, kdy Kostl od něj odletěl, ač o 2 hlavy vyšší), ale výsledek tohoto záměru vidí v hodnocení zápasu Jardou Veselým tady výše. Ten záměr prostě nevyšel. A nechat takového hráče a nej nahrávače ligy Vasila na lavičce a poslat jej tam až na posledních 20 min, což se sice málem ukázalo jako geniální, kdyby tu šanci dal, to mi přijde jako hodně velký luxus i pro takový kádr, jakým Bolka disponuje. Vasil totiž potřebuje bohužel více času na tom hřišti díky spalování šancí, potřebuje si začít počínat více rutinérsky, v té šanci stačilo pouze přehodit golmana, není třeba síly, toho prostoru tam bývá hodně, nejste-li už přímo blízko golmanovi. Tady mu ještě kousek k těm nej na světě chybí. Ale je to mozek Bolky, o čemž svědčí i ta kopa asistencí, v lize ojedinělá. Chápu, že tam měl jít do unavené obrany, což je slabina Bohemky, ale mělo se tak stát podstatně dříve, už klidně po té špatné 1.půli Bolky.
Moc nerozumím tomu, proč pod trenérem Holoubkem Vasil ztrácí minuty, Bolka tak hazarduje s výsledky. Mají směrem dopředu tuze silný kádr, potřebují ale taky posilovat a přebudovat obrannou fázi, tvrdím roky..

Vaše škola se spojila
s městem a neziskovou organizací Reintegra a za podpory mimo jiné
evropských peněz spustila projekt doučovacích klubů ve vyloučených
lokalitách. Tohle je ta klíčová komponenta? - Je to jedna
z komponent. My jsme totiž na začátku, když jsme se do toho problému
dostali, na něj samozřejmě nebyli připraveni. Když dostanete velkou
skupinu žáků, kteří mají nízkou aspiraci na vzdělání, tak to samozřejmě
dělá ve třídách velký problém. Jsou to velké nůžky.

Doučovací kluby byly přímo v té lokalitě?
- Přímo v té lokalitě, byla to naše vyloučená lokalita, která dnes už
neexistuje. V jednom z těch domů jsme od města za korunu dostali byt
2+1, ve kterém jsme měli doučovací prostory, pracovali tam dva doučující
plus terénní pracovník a tam jsme snažili těm dětem nahrazovat domácí
péči a nějakou pravidelnou přípravu do školy.

Jak dlouho to trvá, když do takového projektu investujete svůj čas, svoji energii, než se ta situace viditelně citelně zlepší? - Je to na léta, je to dlouhodobý projekt, to viditelné jsme viděli tak asi po osmi letech.

Síla kultury
těchto komunit je velmi silná, nepodpora vzdělávání v tom prostředí je
tak vysoce zakořeněná. Takže to jsou pouze dílčí změny, které zlepší
docházku a práci ve škole. Ale my si od toho slibujeme, že generace
prvních dětí, které projdou z deváté třídy a půjdou na učiliště nebo na
střední školu, budou znamenat takový malý obrat. A jejich děti už budou
mít základní školu jako něco přirozeného, a pak se bude pokračovat další
generací dál. (psal jsem, že se musí vychovat jedna generace, protože současní malí cikáni přebírají špatné návyky od rodičů)

 Nepředstavoval byste si v tom větší podporu od státu? -
Představoval. Třeba šablonové projekty, které Ministerstvo školství
dává, jsou příkladem toho, že umí podpořit věci, které se ve školství
mají změnit. Podobně lehce dosažitelné peníze v rámci tady těch šablon
by mohly pomoci ve financování této podpory. V České republice se často
děje, že neziskovka pomáhá, ale není ve spojení se školou. Kdežto my
jsme to měli udělané tak, že neziskovky a školy jsou spojeny a vědí
o sobě navzájem a dokonce to doučování funguje na zakázku škol. Není to
tak, že děti chodí do neziskovky, do nějakého nízkoprahu, tam něco
dělají, ale škola o tom vůbec neví. (o činnosti nízkoprahových zařízení zapojených do tohoto jsem taky psal)

ředitel školy v Mělníce: Pro dnešek jsem zrušil běžnou výuku a děti zůstaly
s třídními učiteli. Vždycky na podzim děláme cvičný poplach, tak jsme se
i dneska seřadili před školou, a protože je na dnešek předpoklad
velkého horka a děti se nemají při třicetistupňových teplotách učit, tak
jsem nařídil třídnické hodiny.


jakpak to dělají asi v Rovníkové Africe nebo kdekoliv, kde rtuť teploměru nejde pod 25 stupňů běžně - napadá mě Kalifornie, aby mě někdo nenapadl, že Afrika je převážně rozvojovou.
A pokud už je tepleji, tak jde výuku vytáhnout i ven, v takové biologii se to přímo nabízí, výtvarce taky. Ale i fyzice, pokud je kantor tvůrčí. Ale musí teda sledovat předpověď. :D
Kam se to naše školství řítí...
Vzpomeňte, jak jsme studovali my a klidně po revoluci.. jestli se řešilo, jaké je venku počasí..a tohle je právě o tom budování té frustrační tolerance u mladých, spolu s kritickým myšlením by se právě tohle měli učit ve škole, z rodin už to dnes nemívají totiž. čiže, až začnou mít v téhle škole v Mělníce psychologové problémy s dětmi, tak je třeba si nejdříve promluvit odborně s ředitelem. :) to fakt svět neviděl.. těchto tropických dnů bude přibývat, tak jim dejte 3 měsíce prázdnin, proč troškařit.. :)